viernes, 4 de diciembre de 2015

Las figuras geométricas y su importancia



La figura geométrica es un conjunto cuyos componentes resultan ser puntos (uno de los entes fundamentales de la geometría), en tanto, es la Geometría la disciplina que se ocupará de su estudio detallado, de sus principales características: su forma, su extensión, sus propiedades y su posición relativa.

La figura geométrica se define como un conjunto no vacío que está compuesto por puntos y comprendidas como un lugar geométrico es un área cerrada por líneas o superficies, ya sea en un plano o en el espacio.

Con el solo hecho de ponernos a observar la naturaleza, el mundo que nos rodea, podemos confirmar la existencia y presencia de las más variadas formas en los cuerpos materiales que conviven en la mencionada naturaleza y entonces, es de estos que nos vamos formando la idea de volumen, superficie, línea y de punto.

Los diferentes tipos de necesidades a las cuales se ha ido enfrentando el hombre a través de los años han generado que este se ponga a pensar y a estudiar diferentes técnicas que le permitan, por ejemplo, construir, desplazarse o medir y en este camino devino el hombre en el uso de las diversas figuras geométricas.

Figuras geométricas elementales

Las figuras geométricas más elementales resultan ser las siguientes: el plano, el punto, la recta, en tanto, las mismas como consecuencia de transformaciones y desplazamientos de sus componentes producen diferentes volúmenes, superficies y líneas que son en definitivas el objeto de estudio de la Geometría, la topología y las matemáticas, entre otras.

Las mencionadas figuras de acuerdo a la función que presentan se clasifican en cinco tipos: A dimensional, el punto; Unidimensional, la recta (semirrecta y segmento) y la curva; Bidimensional, el plano, delimitando superficies (el polígono, el triángulo y el cuadrilátero), la sección cónica incluye a elipses, circunferencias, parábola e hipérbola, describiendo superficies (superficie reglada y superficie de revolución; Tridimensional, nos encontramos con aquellas que delimitan volúmenes, el poliedro y aquellas que en cambio describen volúmenes, sólido de revolución, cilindro, esfera y cono; y las N-Dimensional, como el politopo.

Por ejemplo, el cuadrilátero y el triángulo resultan ser figuras geométricas sólidas que delimitan volúmenes.

Triángulo y cuadrado, figuras geométricas por excelencia

El triángulo es una de las figuras geométricas más reconocidas y populares. Básicamente se trata de un polígono compuesto por tres lados. A mencionada figura del triángulo es lograda a partir de la unión de tres rectas que se interceptarán en tres puntos no alineados, mientras tanto, cada uno de estos puntos en donde es posible que las rectas se unan se denominan como vértices y los segmentos que se conforman se llamarán lados.
Existen diversas maneras a la hora de clasificar a esta figura geométrica, por la amplitud de sus ángulos (rectángulo, acutángulo y obtusángulo), por la longitud de sus lados (equilátero, isósceles, escaleno).

Por su parte, el cuadrado es otra de las figuras geométricas por excelencia. Se trata de un polígono compuesto por cuatro lados iguales y paralelos y sus ángulos miden todos 90°, siendo estas sus características salientes y definitorias.

jueves, 3 de diciembre de 2015

El correo electrónico


Correo electrónico (en inglés: e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (también denominados mensajes electrónicos o cartas) mediante sistemas de comunicación electrónica.

Tipos de cuentas de correo electrónico.

POP3: El principal tipo de cuenta de correo electrónico en Internet es Protocolo de oficina de correos versión 3 (POP3). Con una cuenta POP3, los mensajes de correo electrónico se descargan en su equipo y después normalmente se eliminan del servidor de correo. La principal desventaja de las cuentas POP3 radica en la dificultad para guardar y ver los mensajes en varios equipos.

IMAP: Con una cuenta Protocolo de acceso a mensajes de Internet (IMAP), tiene acceso a las carpetas de correo del servidor de correo y puede almacenar y procesar el correo sin necesidad de descargárselo en el equipo en el que trabaje. De esta forma, puede utilizar distintos equipos para leer sus mensajes dondequiera que esté. Con IMAP ahorrará tiempo ya que puede ver los encabezados de sus mensajes de correo electrónico, el remitente y el tema del mensaje y, a continuación, descargar sólo aquellos mensajes que le interese leer. El correo se guarda en el servidor de correo, algo que suele ser seguro, y las copias de seguridad las realiza su administrador de correo o su proveedor de servicios Internet.

MAPI: Interfaz de programación de aplicaciones de mensajería o MAPI se utiliza en Outlook con un servidor de correo que ejecute Exchange.

HTTP: Estas cuentas utilizan un protocolo Web para ver y enviar correo electrónico. Las cuentas HTTP incluyen Windows Live Mail. Por ejemplo, Microsoft Outlook Live incluye Outlook Connector para MSN, lo que le permite tener acceso a su cuenta de Windows Live Mail desde el mismo Outlook.

¿Cómo obtener una cuenta de correo electrónico? Cite los elementos que la componen

Para tener una cuenta de correo electrónico primero se necesita elegir el servidor que se utilizará. Entre los más conocidos se encuentran Gmail (de Google), Yahoo y Outlook. Luego de esto, necesitamos ir a la página principal de nuestro servidor y elegir la opción de registro de nueva cuenta que se nos ofrece. Luego, es cuestión de seguir los pasos indicados automáticamente.

Elementos que componen una cuenta de correo electrónico

• Primer nombre
• Segundo nombre
• Nombre de usuario
• Contraseña
• País
• Fecha de nacimiento
• Género
• Número de celular
• Correo alternativo

Ventajas y desventajas del correo electrónico

Ventajas

• Es uno de los inventos más revolucionario de los últimos tiempos y ha facilitado la vida comunicacional de las personas y de las empresas.

• Acortan distancia y tiempo.

• Se puede enviar cualquier tipo de archivos aparte de textos, como: imágenes, videos, archivos de audio, documentos en Word, etc.

• Se puede revisar desde cualquier punto del mundo, lo que se necesitaría es una conexión a internet. Últimamente la conexión Wi-fi, y le sumamos ahora desde los teléfonos móviles como el BlackBerry o el Apple.

• Rapidez el envío de email es instantáneo.

• Podemos enviar un mensaje sin importar dónde está la persona, y sin importar la hora.

• Ayuda al medio ambiente al evitar el uso del papel.

Desventajas

• Fácil de recibir virus a través de los correos dudosos.

• Recibimos bastantes publicaciones (SPAM) que llenan la bandeja de entrada. Además este nos hace perder tiempo. También podemos perder información si se presenta una falla en el medio en que se encuentra almacenado.

• El destinatario debe tener acceso a Internet, algo no muy complicado en la mayoría de los países.

• Conocimiento, se requiere un conocimiento mínimo de computación para poder leer un correo electrónico.

• El correo electrónico ha facilitado mucho el robo de información.

domingo, 29 de noviembre de 2015

¿Cómo conseguir que gusten las matemáticas?

Las matemáticas tienen fama de ser densas, difíciles y aburridas. Con las webs y blogs que te presentamos a continuación, podrás despertar la curiosidad y el interés de tus alumnos por esta materia hasta ahora complicada. ¡Toma nota! 


Sangakoo:
Red social en la que puedes interactuar con tus alumnos y facilitarles el aprendizaje de los contenidos matemáticos, al mismo tiempo que ellos generan problemas genuinos.

Sector matemática: Web que contiene gran variedad de recursos educativos para el aprendizaje de las matemáticas, clasificados por edades, desde Educación Primaria hasta Educación Secundaria.

WIRISmath: Web en la que se pueden crear fórmulas matemáticas en línea y de manera muy sencilla. Ofrece una solución global para el aprendizaje de las matemáticas.

Conceptuamath: Web en la que se pueden encontrar numerosos vídeos y aplicaciones que facilitan el aprendizaje y la práctica de conceptos matemáticos.

Tocamates: Blog en el que se proponen actividades para practicar las matemáticas a través de ejercicios en los que es necesaria aplicar la creatividad en la manipulación de objetos.

MathTV: Web muy completa para repasar álgebra, cálculo, trigonometría, geometría a través de atractivos vídeos, disponibles la gran mayoría en español.

Ematematicas: Web muy extensa en la que puedes darte de alta como docente o como alumno y puedes practicar numerosos ejercicios matemáticos clasificados por temas.

Math.cilenia.com: Web destinada a los más pequeños en la que los ejercicios se practican a modo de juego. Están clasificados por niveles de dificultad, de muy fácil a no tan fácil.

El abuelo educa: Web en la que el docente podrá encontrar juegos y ejercicios para que sus alumnos aprendan y repasen las materias que más les cuesten.

Mathgametime: Web en inglés en la que los ejercicios de matemáticas se plantean a manera de juegos. Una original y divertida manera de hacer atractivas las mates a los más pequeños.

Lasmatematicas: Portal dirigido a los alumnos de secundaria que contiene numerosos tutoriales, ejercicios, webs, enlaces interesantes para el aprendizaje de las matemáticas.

Retomates: Sitio web dedicado a ultimo ciclo de primaria y la etapa de secundaria. Destinado a alumnos, familias y profesores para aprender de manera divertida.

    Historia de las TICs en el Proceso Enseñanza Aprendizaje de las Matemáticas

    En 1997 la Secretaria de Estado (SEE) inicio la dotación de equipos de computadoras en planteles educativos de todo el país. En este entonces en la Republica Dominicana se afianzan los pasos en la puesta en marcha de experiencias innovadoras en pro de la calidad educativa y de la pertinencia de los aprendizajes, en donde las TICs empiezan a jugar un rol preponderantes.

    La instalación de hace varios años de cientos de equipos informáticos en escuelas y liceos de todo el territorio nacional y la rehabilitación 8 años después de todo este gran parque tecnológico y la facilidades de acceso para adquirir paquetes tecnológicos amas de 15 mil docentes, nos hace ver que ´hoy estamos en condiciones de dar un paso más en el uso de las tecnologías´.

    La historia de la humanidad ha vivido épocas de profundos cambios en la sociedad. Entre ellas se encuentran las revoluciones tecnológicas, lo que ha tenido un importante peso social y económicamente.

    El ser humano conoce la escritura desde hace algunos miles de años, pero no es hasta la aparición de la imprenta (siglo XV) cuando se produce una revolución en la forma de difundir la información por escrito (Vargas y Campo,2005). Comienza así un cambio en la forma de obtener información que junto con otros grandes inventos como el telégrafo y el teléfono, posibilitan el surgimiento de lo que se conoce como sociedad de la información. Todos estos avances tecnológicos, permiten a las personas ser receptores de una información que antes estaba restringida a unas pocas y la comodidad de comunicarse a larga distancias.

    En la actualidad en las últimas décadas se han producidos importantes avances tecnológicos que afectan en gran medida el lenguaje y la comunicación, avances que han provocado notables cambios en la sociedad (Macias Ferrer 2007). Es destacable el cambio en la forma de comunicarse que han experimentado los individuos que viven en países desarrollados, pasando de usar un exclusivo teléfono fijo para comunicarse a larga distancia, a utilizar otros medios como el teléfono móvil y el /o internet.

    Tomando en cuenta en la realidad en la que nos encontramos, el sistema educativo no puede seguir utilizando, exclusivamente, los métodos de enseñanza del pasado. Antes estos cambios en cuanto a la forma de comunicación, obtención de información y formación del conocimiento, es necesario que el sistema educativo genere nuevos ambientes de aprendizajes, en los cuales se propicie el contacto, el intercambio y la participación de los estudiantes. Por lo que surge una nueva forma de desarrollar el conocimiento apoyándonos en la tecnología de la información y comunicación (TIC), es necesario desde las escuelas se implemente la TIC desde distintos puntos de vistas: tanto para manejar la información que se encuentra al alcance de los niños de modo que aprendan a desenvolverse en la nueva sociedad del conocimiento, como para potencial las distintas materias del currículo. Por lo que es de interés incorporar el uso de las TICs en la enseñanza de las Matemáticas.

    Lo más importante es cómo usar la tecnología en procura de mejorar nuestra práctica docente y por ende los aprendizajes esperados. Un elemento clave es una mejor capacitación a los profesores para que puedan usar pedagógicamente las TICs.

    Conceptos de Tecnología

    1-Conjunto de conocimientos tecnicos, cientificamente ordenados , que permiten disenar, crear bienes , servicios que facilitan la adaptacion al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

    2-Conjunto de sabers, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacinadas con procedimientos para la construccion y uso de artefactos naturales que permiten transformer el medio para cubrir anhelos , deseos y compulsions humanas.

    3-Es aplicacion de los conocimientos ,metodos o instrumentos de la ciencia para propositos practicos como los de la industria, comercio , la medicina y otros.

    4-Conjunto de conocimientos que permiten construir objetos y maquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades.

    5- Conjunto de instrumentos , recuersos tecnicos o procedimientos empleados en un detreminado campo o sector.